一、項(xiàng)目信息 采購(gòu)人：浙江省教育廳（本級(jí)） 項(xiàng)目名稱：浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程.項(xiàng)目 擬采購(gòu)的貨物或服務(wù)的說(shuō)明： 標(biāo)的名稱： 浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程.項(xiàng)目 數(shù)量：預(yù)算金額(元)：?jiǎn)挝唬喉?xiàng)貨物或服務(wù)的說(shuō)明:根據(jù)《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程.的意見(jiàn)》《浙江省教師教育攀登計(jì)劃（—年）》，年月省教育廳印發(fā)《關(guān)于實(shí)施全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程.的通知》，年月-年月分三期實(shí)施全省中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。依托浙江師范大學(xué)設(shè)立提升工程實(shí)施指導(dǎo)辦公室，負(fù)責(zé)工程的統(tǒng)籌部署和管理指導(dǎo)工作。浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程.（以下簡(jiǎn)稱提升工程.）的總體目標(biāo)：至年，通過(guò)實(shí)施提升工程.（每人不少于學(xué)分），基本實(shí)現(xiàn)“三提升兩推進(jìn)一形成”，即校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力顯著提升，全面推進(jìn)教師信息化教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新、全面推進(jìn)學(xué)校教育信息化長(zhǎng)足發(fā)展，形成與我省教育信息化建設(shè)目標(biāo)相適應(yīng)的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展新樣態(tài)，為浙江基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展和率先實(shí)現(xiàn)高水平現(xiàn)代化打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 擬采購(gòu)的貨物或服務(wù)的預(yù)算總金額（元）： 采用單一來(lái)源采購(gòu)方式的原因及說(shuō)明：浙江師范大學(xué)是以教師教育為特色的省屬重點(diǎn)大學(xué)，具有“國(guó)培計(jì)劃”示范性集中培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)、教育部第二批“國(guó)培計(jì)劃”教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)資質(zhì)，是浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。近年來(lái)每年培訓(xùn)人次在萬(wàn)人次以上，項(xiàng)目合作省份包括北京、江蘇、廣東等十余個(gè)省份，已經(jīng)形成立足浙江、輻射全國(guó)的局面。浙江師范大學(xué)在長(zhǎng)期的培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，有助于“提升工程”培訓(xùn)的總體設(shè)計(jì)、規(guī)劃、管理和監(jiān)控。浙江師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)科和專業(yè)具有悠久的辦學(xué)歷史，作為國(guó)家第二批特色專業(yè)之一，獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，立項(xiàng)建設(shè)兩門國(guó)家級(jí)精品課程和一個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，成功申報(bào)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，省重中之重學(xué)科....
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