一、采購項目名稱：深圳市深汕特別合作區(qū)社會心理服務(wù)采購項目 二、采購項目需求 （一）項目概況： 為全面深入學習貫徹黨的二十大精神，落實習近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想和加強社會心理服務(wù)體系建設(shè)的有關(guān)要求，根據(jù)《廣東省中小學心理健康教育行動計劃》和《深圳市學生心理健康教育與服務(wù)體系建設(shè)方案（—）》等文件要求，擬采購社會心理咨詢服務(wù)項目，運用社會工作專業(yè)理念、知識和技能，為我區(qū)中小學校提供心理測評、心理咨詢、團體輔導、心理健康活動、心理講座、心理危機干預與轉(zhuǎn)介等服務(wù)，進一步提升我區(qū)中小學生心理健康水平，構(gòu)建完善的學校心理健康服務(wù)體系。 （二）項目技術(shù)要求： .服務(wù)內(nèi)容（范圍）：（）心理健康測評服務(wù)。每學年至少開展一次覆蓋全體學生的綜合性心理健康測評，精準識別有心理困擾或潛在心理危機的學生群體，并提供相應(yīng)的跟蹤與干預建議；（）個體心理咨詢與輔導服務(wù)。配備專業(yè)心理社工，為有需求的學生提供一對一的心理咨詢服務(wù)。根據(jù)學生的具體情況，制定個性化的輔導方案，幫助學生解決心理困惑，并做好咨詢記錄與跟蹤反饋；（）團體心理輔導活動服務(wù)。根據(jù)不同年級、不同班級學生的心理發(fā)展特點與實際需求，設(shè)計并組織開展多樣化的團體心理輔導活動?；顒又黝}可涵蓋團隊協(xié)作、自我認知、情緒管理、壓力應(yīng)對、人際交往技巧等多個方面；（）心理健康教育課程與講座服務(wù)。邀請知名心理專家或資深心理咨詢師到校開展心理健康教育講座。講座主題可涉及親子溝通技巧、青少年心理健康維護、教師心理健康與壓力管理等，以普及心理健康知識，提高學生、家長和教師對心理健康的重視程度與認知水平；（）心理危機干預與轉(zhuǎn)介服務(wù)。一旦發(fā)現(xiàn)心理危機事件，應(yīng)在第一時間啟動危機干預程序，采取有效的干預措施，如心理安撫、危機評估、制定個性化干預方案等，并及時與家長溝通，取得家長的支持與配合。 .服務(wù)要求：提供符合資質(zhì)要求的工作人員在規(guī)定時間完成合同要求的服務(wù)指標。 .服務(wù)成果：學校反饋滿意，建立一套社會心理服務(wù)流程及機制，保障服務(wù)學校學生的身心健康。 （三）項目商務(wù)要求： .服務(wù)期限：自合同簽訂之日起一年。每年合同期滿后，采購人根據(jù)相關(guān)政策以及中標人服務(wù)質(zhì)量與中標人續(xù)簽下一年合同。本項目為長期服務(wù)項目，第一年為本次招標的中標服務(wù)期限，采購人可根據(jù)項目需要和中標供應(yīng)商的履約情況確定合同期限是否延長，長期服務(wù)政府采購合同履行期限最....