采購項目名稱：超星信息技術(shù)平臺服務(wù)（精品在線開放課程平臺服務(wù)升級） 預(yù)算金額：元 擬采購貨物或者服務(wù)的說明 序號 品目分類 品目名稱 單位 數(shù)量 預(yù)算 平臺服務(wù) 泛雅智慧課程平臺. 套 元 平臺服務(wù) 超星教務(wù)助手. 套 元 四、擬定單一來源采購供應(yīng)商的名稱、地址 .名稱：湖南世紀超星信息技術(shù)有限公司 .地址：長沙開福區(qū)萬達廣場- .聯(lián)系方式： 五、評委專家對供應(yīng)商專利、技術(shù)、服務(wù)等唯一性論證的意見 論證時間 年月日 論證地點 機械樓（教務(wù)處會議室） 論證意見 專家組論證：、技術(shù)架構(gòu)與現(xiàn)有系統(tǒng)的深度兼容性（）平臺技術(shù)獨特性：學校現(xiàn)有課程資源、教學數(shù)據(jù)及功能模塊均基于超星平臺獨有的技術(shù)架構(gòu)開發(fā)。（）數(shù)據(jù)遷移風險：課程資源庫、學習行為記錄等核心數(shù)據(jù)完全依托超星平臺體系存儲管理，若遷移至其他平臺需對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與交互邏輯進行系統(tǒng)性重構(gòu)，存在數(shù)據(jù)丟失、功能中斷等重大風險。（）功能延續(xù)需求：平臺升級涉及的教學工具、虛擬仿真等功能迭代高度依賴超星底層技術(shù)框架。、歷史合作與數(shù)據(jù)資產(chǎn)的不可遷移性（）長期數(shù)據(jù)沉淀：學校與超星合作期間建設(shè)的課程資源、教學行為數(shù)據(jù)、備課系統(tǒng)等核心資產(chǎn)均存儲于其平臺，形成深度綁定的數(shù)據(jù)生態(tài)，遷移將導(dǎo)致歷史數(shù)據(jù)斷層與資源割裂。（）教師使用慣性：超星平臺操作流程與功能交互已深度融入教師教學實踐，全校累計完成門課程線上建設(shè)，更換平臺將產(chǎn)生高昂的培訓成本與效率損耗。（）遷移成本不可控：現(xiàn)有課程數(shù)據(jù)（如知識點關(guān)聯(lián)模型）依賴超星特有算法生成，若更換供應(yīng)商需投入大量人力成本重建數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，且無法保障遷移后功能一致性。 專家成員名單 專家 工作單位 職稱 ....