一、項(xiàng)目概況： 贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是年月經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的公辦全日制?？茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校，是贛州市政府直屬綜合性高職院校。年月，學(xué)校與深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂深度合作辦學(xué)協(xié)議，三步并作一步跑，建設(shè)全國最友好大學(xué)，開啟了高職院?！翱鐓^(qū)合作、優(yōu)資共享”“灣區(qū)+老區(qū)”職教創(chuàng)新發(fā)展新模式。 學(xué)?，F(xiàn)有占地面積約畝，綠化面積約為平方米，水域面積約為平方米。為優(yōu)化校園環(huán)境，提升景觀品質(zhì)，營造晨讀、休閑等的優(yōu)良水邊環(huán)境，建設(shè)友好型大學(xué)，廣開思路借鑒先進(jìn)設(shè)計(jì)理念，擬采取設(shè)計(jì)方案征集競賽形式向社會(huì)廣泛征集贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林水系改造提升設(shè)計(jì)方案。 二、設(shè)計(jì)原則： .突出水系設(shè)計(jì)在本案景觀設(shè)計(jì)的重要性，構(gòu)造校園的流水生態(tài)格局，以水系及周邊植物群落來搭建校園景觀的整體脈絡(luò)。 .營造“臨水、近水、親水、觀水”的校園景觀，塑造人與自然和諧的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造豐富多彩的休閑活動(dòng)空間。 .節(jié)約性景觀原則，充分尊重場地特色，利用其地形地貌，由北而南，因地制宜的設(shè)計(jì)校園肌理。 .文化融入原則，景觀設(shè)計(jì)融入贛州地域文化和校園文化，強(qiáng)調(diào)地域性，突出啟迪性，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。 三、設(shè)計(jì)要求 在不突破容積率、綠地率等指標(biāo)要求的前提下，對校園園林水系改造提升提出優(yōu)化方案并附初估的造價(jià)。 制定設(shè)計(jì)目標(biāo)、基本原則和思路;明確重要節(jié)點(diǎn)景觀建筑的功能構(gòu)成、交通組織；優(yōu)化校園空間形態(tài)，塑造豐富多樣的校園景觀。 四、方案評選 由贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院組建評審委員會(huì)，對提交的方案進(jìn)行評審，評選出第一名作為優(yōu)選方案，評選出其它不超過名的參考方案。 五、資格要求 .方案設(shè)計(jì)單位須是中國境內(nèi)合法注冊的獨(dú)立法人或合伙制企業(yè)或其他組織，需提供有效的營業(yè)執(zhí)照或注冊登記證明。有以下關(guān)系的單位，不得同時(shí)以多個(gè)申請人的名義提交方案：①法定代表人為同一個(gè)人的兩個(gè)及兩個(gè)以上法人；②母公司、全資子公司及其控股公司。 .方案設(shè)計(jì)單位需具有相應(yīng)資質(zhì)要求，且具有類似項(xiàng)目業(yè)績。 六、時(shí)間安排 .年月下旬至月中旬：發(fā)布公告，設(shè)計(jì)單位現(xiàn)場踏勘，提交設(shè)計(jì)方案。 .年月下旬：組織方案設(shè)計(jì)單位講解設(shè)計(jì)方案，組織評審委員會(huì)對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評審。 注：贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院保留調(diào)整日程安排的權(quán)利。 七、獎(jiǎng)金設(shè)置 方案設(shè)計(jì)單位在....